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初中材料作文完全解析

  下面是由出国提供的初中材料作文完全解析,欢迎阅读。

  一、【知识要点】

  如何应对材料作文呢?应对的策略是首先弄清材料作文的特点,然后找到解题的规律与方法。材料作文归纳起来大致有三种类型:

  (1)叙述重点放在人物语言上的材料作文

  2005年我省实验区的材料作文就是一个典型。由评画谈起,师生对画的不同评价是所给材料的主要内容。要求考生联系生活写见闻和感受。这种叙述重点放在人物语言上的材料作文如何审题立意呢?

  仔细审题就会发现,老师说的那句话“生活中,我们每做一件事,别人都可能提出一些不同的看法和意见,就像我们今天评画一样”,已经由单纯的评画引申到现实生活中,是考生理解材料的关键点。扣住这句话,我们就可以提炼出“善于发现”、“大胆发表自己见解”、“走自己的路,让别人去说吧”等合适的观点。

  可见解答对话类题目,关键是扣住主要人物的关键性语句,把它作为审题立意的基础。

  (2)故事启示类材料作文

  2006年我省实验区的作文就属此类。材料由晶晶摔跤弄清了左右方向的故事和启示两部分组成,审题时只要扣住启示性议论性语句“受挫折的过程往往就是获得真知的过程。”“不经风雨,怎见彩虹?”“不吃一堑,不长一智”,这些语句已点明材料的中心。只要能根据其中一句去构思行文都是符合立意要求的。

  可见对故事+启示类材料作文,只要扣住启示审题立意即可。

  (3)还有一种纯材料作文

  材料仅是一个故事,故事中未出现直接表达观点的语句。如湖南彬州市中考作文题:“一匹马因不愿帮助一头驮着沉重货物的驴子,致使驴子累死。主人就将驴背上的所有货物全部加在马背上,马懊悔不已。”根据此材料如何立意呢?可采用“结果追问法”,即对故事的结果不断追问,从中发掘故事的实质,从而找到立意的基础。这则材料的结果是“马懊悔不已”,我们可反问“马为什么懊悔不已?”是因为它的负载过重;“为什么过重?”是因为驴子身上的货物给了它。驴子的死是由于它不帮助造成的。由此我们可以从“团结、合作、互帮互助”方面立意。

  总之,写好材料作文,读懂材料是基础,把握特征是重点,注重方法是关键。

  二、【例题分析】

  一、俗话说:“是福不是祸,是祸躲不过。”说的是如果将要来临的是福,那你就根本用不着担心他会是祸;而如果将要来临的是祸,那你的担心也根本没有必要,因为既然是祸,你总是躲不过去的。这话说的是要坦然面对将要到来的祸福。

  老子说:“祸兮福所倚,福兮祸所伏。”说的是祸里面蕴涵着将要转到福的成分,而眼前的福也藏伏着将要来临的祸。老子的说法,教导人们冷静客观地面对当前的祸与福,对未来的转化做好充分的思想准备。

  以上两种说法你是不是觉得都有道理?请你紧扣材料(可只选其中的一种说法),联系实际,阐述你的看法。题目自拟。不少于600字。

  要求:1、自拟题目,自定角度。2、除诗歌外文体不限、3、文体不少于800字。

  思路点拨:这道材料作文题适合写成议论文,借助生活的经验或书本上的资料分析论证。最后得出结论。写议论文要注意论据的典型性,做到充分有力,论证严密。

  二、电视连续剧《水浒传》鲁智深的扮演者臧金生,为了更好的塑造人物而采取了紧急增肥的办法。在短短两个月里他的体重增长了 23公斤。有人告诉他,这种非正常增肥会折损寿命。可他并不后悔,他说:“一要对得起古人,老祖宗留下那么好的文化遗产;二要对得起‘上帝 ',尊重观众得拿出实际行动;三要对得起艺术家的良心,这是咱自己的事业吗。”

  请根据以上材料自选角度,写一篇文章。

  要求:1、所写的文章必须从所给的材料中提炼,但不要对材料扩写、续写、改写。2、立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)3、不少于600字。4、文中不得出现真实的人名、校名。

  思路点拨:本题为材料作文,完成好此题,应先读懂材料,把我材料的核心,然后从中选定一个恰当的角度来写作。本材料的核心应落在追求理想和事业,应无怨无悔,不怕牺牲上。对材料的处理可采取两种方法,一是以材料为引子,二是只选取材料的中心思想。切忌不拟题目,偏离材料另写一套。

  三、一名中学生总是因为自己的成绩低而苦恼。一天晚饭后,父亲与他一起走进一座高楼,并领着他沿着楼梯一步一步走向楼顶。看着脚下迷人的夜景,父亲说:“学习和人生的道路上没有电梯只有沿着台阶一步步登上顶点,才会见到最壮丽的风光。”这个孩子顿有所悟。后来,他通过不懈的努力,成为一名品学兼优的学生。

  上面的材料,父亲教育孩子的方式,父亲教诲孩子的话语,孩子取得进步的原因……是否给了你一些启示呢?

  请选择一个角度,写一篇文章。

  要求:所写的文章必须从所给的材料中提炼,但2、立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)3、不少于600字。4、文中不得出现真实的人名、校名。

  思路点拨:为材料作文,要从材料中提炼主旨、主旨可以从下列角度去选择:1、父亲教育孩子的方式2、学习和人生道路上没有捷径,唯有不断的努力和奋斗,才能获取成功;3、孩子的成功离不开良好的、恰当的教育方式等等。

  答题时注意审题不能对材料扩写、续写、改写。

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