Genre: 灵修书籍
Author: 爱神阅读
Status:
Completed
Synopsis: 创造万物的神
1．圣经启示神是无限的、永恒的、自有永有的神，是万有存在的第一因，神没有一刻不存在。摩西论到神的永存不灭时十分肯定地说：“诸山未曾生出，地与世界你未曾造成，从亘古到永远，你是神”(诗90：2)。在有限的宇宙受造以前，神就永恒而无限地存在。神远超天地间一切受造之物，并且先于一切而独立存在(参提前6：16注；比较西1：16)。
2．圣经又启示我们，神是有位格的神，他照着自己的“形象”造了始祖亚当和夏娃(创1：27；参1：26注)。因为亚当和夏娃是按神的形象被造，所以他们能够在爱里以个人的方式回应神，与神相交。
Genre: 福音真理
Author: 爱森阅读
Status:
Completed
Synopsis: 亲爱的朋友，我乐意承认我欠你的债，并且，既然我是上帝的仆人，我极欲尽本份竭力让神所有的家人得到他们在基督里的福份。医生特别会关心那些罹患重病的人，父亲也会特别怜悯他正奄奄一息的孩子，因此未曾归正的人迫切需要我们的同情，也需要我们极努力的将他们“从火中抢出来”（犹23）。所以，我要在这书上首先对他们说话。
但我该从何说起呢？要如何才能赢回他们呢？哦！我迫切地想知道！我冀望能以泪为墨写给他们，也希望用哭泣来强化我的说服力！我甚而想流干我的血成为墨水，想跪下来求他们。哦！若我能说服他们悔改，我会何等地感谢神啊！
Genre: 主日学类
Author: 爱森阅读
Status:
Completed
Synopsis: 本书里面是100个适合主日学的小朋友们玩的游戏，也适合主日学老师在上主日学时使用。
1．小朋友排成一列，带领者在每位小朋友背后粘一张预备的纸，不要让他们看到纸的内容。接下来，小朋友开始找人问问题，对方只能回答“是”或“不是”。
例如：「我背上的人是长头发吗？」「我背上的人是女生吗？」。
2．如果小朋友猜出背后所贴的人名，要将正确答案告诉带领者，然后他可以选择留在人群中，继续回答别人的问题。若猜错了，他要继续找人问问题。游戏持续到每个人都猜出目己背后的神秘人物为止。
Genre: 研经注释
Author: 爱森阅读
Status:
Completed
Synopsis: 耶稣基督乃是天国的王，为要救祂的百姓脱离罪恶，进入祂的国度，乃降世为人，以言行传扬国度的福音;最后被钉死十字架上，以救赎那些属祂的人;复活，赐给他们权柄和能力，在地上继续推展国度。
马太原名利未，在迦百农城作税吏，替罗马政府向犹太同胞征收税款。当时的税吏，绝大多数狐假虎威，欺压平民，为一般犹太人所不齿，等同罪人（太9：11）。有一天他正坐在税关上，耶稣经过，对他说，你跟从我来，他立即放下旧业，作了主的门徒（可2：14）。他得救后改名马太（原文字义是‘神的恩赐’），被主选为十二使徒之一（太10：3）。
Genre: 见证文集
Author: 爱森阅读
Status:
Completed
Synopsis: 从使徒时代至近代教会史中，涌现出无数可歌可泣的人物，基督教的历史其实就是由这些见证人所构成的，反映了他们真正信仰的写照。有时一篇简短的见证胜过一篇冗长的讲章，尤其许多国内的信徒屡屡要求阅读此类书籍，鉴此，我们从古今中外教会历史中，根据不同的特点，选编四十五位历史人物的事迹与大家分享。然而这是微不足道的，因为尚有无数名人和默默无闻的伟人，他们的名字现在已记于天上，即使在人间没有人知道他们的芳名，然而他们正是延续和促进教会生命的活水管子。故此，教会历史的发展，并非单单倚靠这些教会的名人，只是借着他们留给后代的资料，促使我们去学习他们单纯爱主的赤胆忠心，步其后尘来荣神益人。同时抛砖引玉，吸引更多人来研究教会历史的兴趣。
Genre: 个人传记
Author: 爱森阅读
Status:
Completed
Synopsis: 约翰．海德（JohnHyde）遇见神的地方是圣地。他一生的光景太神圣，非平凡的眼目所配察看。我不太敢把它们摆在公众的眼前……所以，我们在约翰．海德的祷告室旁恭敬站立。我们被容许听他的叹息和呻吟，看泪水流至他的双颊，看他在没有食物的日子和无法入睡的夜晚中，以渐渐瘦弱的身躯在泣不成声中恳求说：「神啊，给我更多失丧的灵魂，不然让我死！」
本书是对全世界信徒的一个挑战——呼召他们作代祷的事奉。约翰．海德到达了一个很少人到过的属灵境界，一个「靠近神的心怀，宁静安息的地方」。他的故事是一个进入他的祷告室的邀请。你读的时候，会学到如何「关上门，在密室中与神共处」——然后你自己也会渴望有更深的祷告生活。
